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Neuer Aufsatz zum Schülerkontaktstudium

Mit dem Titel „Entwicklung und Zukunftsperspektiven“ veröffentlichten Boris Dreyer, Alexander Hilverda und Christina Sponsel in der Märzausgabe 2018 der Zeitsschrift „Das Gymnasium in Bayern“ einen Beitrag zum Schülerkontaktstudium.

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